《民乐年鉴2023·民乐四中》
民乐县第四中学占地总面积67323平方米,总建筑面积31566平方米。现有学生1936人,教学班42个,教职工149人。先后获得全国文明校园、全国青少年足球特色学校、甘肃省文明校园、甘肃省卫生单位、甘肃省新时代语言文字示范校、张掖市文明单位、张掖市义务教育标准化学校、张掖市诚信学校、张掖市节水先进单位等荣誉。
教育质量 深耕教育教学主阵地,打造独具特色的办学风格。成立学科备课组,坚持集体备课。在备课上落实“六化五备一反思”,备课中践行把课本知识情境化、情境问题化、问题任务化、任务活动化、活动思维化、思维可视化,力求把课堂打造成培育核心价值、发展学科素养的主阵地。学校强化要求将集体备课、二次备课和谐统一,备学生、备教材、备教法、备情境、备设计成为每堂课必须关照的思想。“一反思”就是要求教师进行第三次备课:写课后反思。在教学实践中落实五个“精”字:教学设计精巧、精巧设计精选、课堂教学精炼、分层教学精当、培优补差精准。日常课堂涌动着和谐互动的张力,师生协作、合作探究、默读静思、质疑问难、筛选内容成为课堂最生动的表达。
教研兴校 为进一步提高教师教学、教研水平,创建高效课堂,学校经过广泛调研,构建常规教研—联合教研—名师教研三个维度的教研架构,充分体现顶层设计的构图能力和挥毫泼墨的着色能力。教常规教研以学科组、教研组为基本单元,依靠教研主题,聚焦课堂教学,通过“说课—看课—议课”,开展课堂教学练兵活动,检验并提升教师教学水平,创新课堂教学。联合教研是将“小初高”一体化进行无缝对接和零距离跨越,把民乐一中名师请进学校,通过课堂示范引领、观摩学习、课后交流研讨,实现教学的可持续发展和精准接力,先后组织6次“名师引领 交流提升活动”。名师教研是挖掘学校内部名师资源,通过听课、座谈活动,培育教师教学境界向更深远、更理性目标沉淀,使得课堂教学洋溢着改变思维、启迪智慧、点化生命的张力。通过三级教研体系,使课堂教学形式更加灵动、氛围更加活跃、效果更加高效。“卓越课堂”“幸福课堂”“激情课堂”等新样态的课堂不断形成,从而推动教育教学质量不断攀升,实现“快乐学习·幸福教书”的办学愿景。
特色活动 坚持以德育工作为首的工作思路,不断探索和完善德育工作新途径,形成日常活动培育美、兴趣小组升华美、文艺活动展演美、读书活动守望美的活动育人新模式。夯实清晨一诵、午间一歌、晚间一字、每周一课、每班一会活动过程,让学生动起来、美起来、笑起来。成立篮球、排球、足球等各类球训队,组建国学社、文学社、书画社、曲艺和舞蹈等文艺社团;每年开展小制作、小发明、小种植、小养殖、小论文评比活动。坚持整合资源,全面推进体艺工作,逐步形成清明节、建党节、劳动节、青年节、国庆节、元旦、妇女节、教师节等系列文化节,搭建学生寻找灵性、珍爱生命、展示才华、激情生活的平台。学校为创建“读好书、写好字、习好文”书香校园,持续推动校园阅读活动,通过快乐读书节,张扬个性;通过小书虫超市,漂流图书;通过国学文化节,涵养性情;通过领航书友会,点拨阅读,在学生美好的年华里撒下读书的种子,守望岁月,静待花开。丰富的活动每位学子在自己所喜爱的空间里,张扬着自己的个性,展示着自己多彩的生活,实现了全面、和谐、健康的发展,学生在各级各类比赛中喜报频传。