民乐县永固学区2023年工作综述

一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教师的共同努力下，永固学区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会精神及县教育局工作要求，不断强化师德师风建设，抓队伍建设，建制度规范，创特色品牌，促质量提升。经过全学区教职工的共同努力，学区及学校在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫，在“实”字上求发展，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将一学年来学区工作综述如下。

一、主要工作及做法

（一）抓好党建品牌建设，引领学校健康发展

我学区从自身的优势出发,围绕党建促进学区教育教学中心工作,并充分考虑学区、学校实际，紧紧围绕“教书育人”中心，在教育工委“金山红烛 杏坛先锋”党建品牌的引领下，卓有成效地开展了一系列工作，通过紧扣“一个理念”、做到“两个融合”、坚持“三联三带”、开展四个“提升工程”、树立五个“有所作为”、校园六大先锋耀党徽等活动，提高了学校党支部的战斗力和凝聚力，提高了党员的整体素质，较好地发挥了党员的先锋模范作用。为办好人民满意教育、促进永固教育高质量发展提供了坚强组织保证。

（二）全面落实一岗双责，强化意识形态管理

学区党支部、学区管委会将意识形态工作作为党的建设和学区工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入学校目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。结合我学区实际，制定了学区意识形态工作推进和落实计划，落实“一岗双责”责任，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。并定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要校情民意中的苗头性的问题，有针对性地进行引导。学校利用各种途径大力宣传党的二十大精神、社会主义核心价值观及习近平谈治国理政等内容，利用班队活动、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想和弘扬传统美德有机结合起来，与主题教育结合起来，与学校教育教学工作结合起来，对师生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。本学年我学区寄宿制小学通过市级文明校园验收。

（三）坚持中心工作，确保教育质量

坚持以教育质量为中心，确保六年级在全县义务教育质量监测中成绩优异。强力推进“三个指导意见”升级版的落实。提高“三个指导意见”的实施标准，进一步建立完善奖惩机制，加强训练与管理；进一步完善“三个指导意见升级版”评价制度，构建科学合理的评价体系，全面提高学生综合素质。持之以恒探索“高效课堂”实施模式，语文学科“自主导学”、数学学科“三阶六环”、英语学科“自主互助”，构建“高效、优质、轻负”的课堂教学,努力提升课堂教学效益，全面提高教育教学水平。

（四）加强队伍建设，提高育人水平

一学年来，我们着力从两个方面强化教师队伍建设。一是加强师德培育，狠抓师德师风建设，对教师进行爱岗敬业和遵纪守法的思想熏陶。组织开展专题讲座、专题报告、演讲比赛、知识测试、观看警示片，进行师德宣誓活动，签订承诺书，并扎实做好师德评价与考核工作。二是继续实施教师能力提升工程。不断提升学校领导管理水平和教师教育教学水平，强化教师基本功训练和业务学习、信息技术的再提高学习，建立完善教师阅读教育专著长效机制，落实教师读书检查、签字、通报制度，督促教师形成研读教育专著的良好习惯，开展技能竞赛和教学比武活动、教学观摩研讨活动，提升学校领导队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平，提升全体教师尊严感、成就感和幸福感。强化师德师风，落实立德树人根本任务，把促进人的全面发展、适合社会需要作为衡量教育质量的标准，不断提升育人质量，力争德育工作有特色有成果。

（五）深化教研教改，提升教师素养

以“小教研”为抓手，以“未成名教育家讲堂”为前沿阵地，推进课改，以有效教研作为提升教学质量的倍增器，深化课程改革，研究指导教学，立足常态课堂，从着力解决教育教学实际问题入手，深化高效课堂建设、小班化教学，提高课堂教学效率，研训一体，开展反思式教研活动和培训活动，提升教师研究能力和教育教学水平。本年度我学区有1项课题获得省级立项，1项课题获得市级立项，十多个课例、微课等教育教学成果在各级各类比赛中获奖，数十篇论文在各级各类刊物上发表。

充分利用“联片教研”“学区教研”“校本教研”以及县级网络直播课堂等教研平台，根据教师专业成长需求和学科教学需要，适时安排不同形式的课堂教学活动，要求执教教师严格按照课程标准，充分利用现代教育媒体，做好示范课教学，要求参学教师用心用脑，认真参与听课、研讨、撰写心得体会，提高教育教学技能。积极鼓励教师参加外出培训，并在回来后组织相关学科教师开展学区内的二次培训，将培训所得的新思想、新理念、新模式运用到个人的实际教学工作中，并落实培训效果，促进了全体教师的共同提高。

（六）强化德育工作，落实立德树人

学校高度重视德育工作星级校的创建工作，坚持“立德树人”的重要举措，结合学校德育工作实际，系统谋划、精心组织，切实提高学校德育工作质量。开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、重大节日和纪念日等德育阵地，对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、世界观、人生观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。开展各种社会实践活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。评选一批“美德少年”，激励全体学生健康上进。多渠道开展法律、交通、卫生、消防、防灾、预防校园欺凌等生命专题教育，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。倡导课间十分钟谈心活动，抓好送教上门工作，以高度责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队。

（七）贯彻落实教育局三个指导意见,推进素质教育稳步发展

在落实“小学生养成教育指导意见”方面:学区制定经典诵读评价方案,推出教育部推荐的学生阅读书目;学校进行读书晋级活动,帮助学生树立读书意识,积累读书收获,养成读书习惯。学校积极搭建平台,开展各类读书赛活动,鼓励学生展示自我,畅谈读书心得,感受读书快乐。在各类作文竞赛中有多名同学获奖,多位教师获指导奖。

在写字方面,学区下发了写字活动实施方案及学生书写评价标准,学校科学制定写字计划,精心组织写字活动,明确分工,责任到人,除了开设常规写字训练课,还都开设书法兴趣小组,专人指导,系统训练,规范学生书写习惯。期中、期末学业质量监测进行课外积累测评,书写测评、加卷面分,促进师生读书、写字活动深入进行,助力学生快乐成长。

在落实《小学开展第二课堂活动指导意见》方面:学区制定考核方案,学校根据方案开展活动。根据教师特长,学生兴趣爱好,根据“四性”“四有”“五定”活动要求,进一步深化第二课堂开展,逐步形成了自己的特色。

（八）加强安全工作,确保师生的人身安全

1.每学期开学初,学区与学校,学校与教师,班主任与家长层层签订了安全目标责任书,责任到人,人人担责。同时学校每月进行一次安全大排查,防患于未然。

2.加强了寄宿制小学和南关幼儿园学生寝室的管理工作,本年度无安全事故发生。

3.继续强化食堂管理,做到明厨亮灶,加工规范,保障食品安全。   

4.学校校车接送学生责任明确,措施配套,组织到位。

5.严格执行上级部门疫情防控要求，优化工作措施，分工明细，落实到位。

(九)加强校园建设,优化育人环境

学校积极改善办学条件，针对校园环境建设方面的不足，合理科学地进行了规划，筹措资金，对寄宿制小学的操场看台进行了维修，对马路两边的树池进行了重整，对院落空闲杂草地重新进行了修整。学校重视营造浓厚的文化氛围，组织设计了不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期进行评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。充分发挥校园广播站、功能教室的作用，拓展育人渠道和空间，营造特色鲜明的育人环境。

(十)严格执行财务制度,规范学校的财务管理行为

为进一步规范学校财务管理,学区严格执行县教育局下发的有关财务的各级各类文件,实行财务审批制度、学区报账制,大宗物品采购、营养餐进行公开招标,控制经费的支出,严格预算决算制度，坚决杜绝了乱花钱的行为发生,在学校经费的使用上做到“保运转,还欠款”的原则,保证学校经费正常运转。

二、存在的问题

1.永固镇与县城毗邻,大部分家庭在县城购房,学生择校现象严重，加之县委、县政府出台的生态搬迁政策，大部分学生也将转学至生态工业园区学校，生源日渐萎缩。

2.教师老龄化现象严重,年龄结构偏大,知识体系老化,教育理念固化,都给教育教学能力提升带来一定困难。

3.“三个指导意见”落实广度不够、深度不足。近年来，我学区严格落实教育局“三个指导意见”相关要求，虽取得了一些成绩，但在很大程度上还存在重形式，轻过程的应付现象。如，学生读书未能深入落实，教师指导不力，读书仅仅停留在几次活动、几次表演、几页读书卡上，未能将读书深入落实，导致学生阅读量偏少；第二课堂活动的开展缺乏新意，近年来，我学区在第二课堂活动中形成了自己的特色，但是创新不足，导致学生参与的积极性不强，活动效果不佳；开展了丰富多彩的兴趣小组活动，虽取得了一定的成绩，但整体上也存在问题，如活动质量不高，活动计划不能按时落实，缺乏过程性的指导，效果不够明显。

三、今后工作的设想

1.加大专职幼儿教师培养力度,根据人员情况培养专职幼儿教师,提升幼儿园办园水平。

2.进一步严格落实财经纪律，加强对学校的财务监督，落实好年初预算、年末决算，学期初计划、学期末结算政策，确保每一分钱都用在学校建设、发展上来。

3.加强对教育局升级版“三个指导意见”的跟踪落实，采取每月检查一次，每学期展示一次的督导措施，促进“三个指导意见”升级版下学期在我学区的深入落实。

在今后的工作中，在县教育局领导下，我们将不断创新工作方式，努力深化教育教学改革，为民乐教育高质量发展贡献自己的一份力量！