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民乐县思源实验学校2023年工作综述

索引号 620722025/2023-00429 发文字号
关键词 发布机构 民乐县教育局
公开形式 主动公开 责任部门 民乐县教育局
生成日期 2023-12-28 08:36:44 是否有效

    2023年,是我校建校第五个年头。在过去四年的发展中,学校蓝图基本绘就,发展格局基本形成,办学思路基本明晰。本年度在县教育局的正确领导下,全面落实国家“五项管理”和“双减”政策,坚持在传承中有所创新,在改革中有所发展,以安全作保障,质量求发展,特色促提升,努力建设“七好”校园,成效显著,先后被评为县级民族团结进步示范校、张掖市四星级德育示范校、张掖市市级精神文明校园、市级节水示范校、省级科技示范校。具体工作如下:

一、党建引领,培根铸魂,带出思源好队伍

把强化党建工作作为提升学校管理能力的切入点,坚持开创学校管理与党建工作深度融合的工作格局,努力找寻学校工作中党建工作的发力点,把学校党建工作与师德师风建设有机结合起来,把学校关键工作与党员教师引领示范结合起来,把意识形态工作与校纪校风建设结合起来,从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设方面为学校工作顺利有序开展做了保证。以党建引领为抓手,层层带动,压实责任,在抓实抓好党员队伍建设的同时,促进教师队伍的发展。

二、风清气正,团结协作,建设思源好班子

“好班子创建好学校”。一年来,学校领导班子各司其职,各负其责,严于律己,廉洁行政,团结协作,凝心聚力,使学校工作再上新台阶。在工作中,所有涉及教职工评优评先、职称评聘、岗位晋升等都严格按照规矩制度执行,所有涉及干部的选拔任用都按业绩、品行、能力标准来考核任用。坚持校务公开,重大项目、重大开支、重要人事安排都由校委会提议党支部集体研究决定,严格执行财务审计制度,努力做到学校管理公开透明、公正有序。一年的历练使思源锤炼了一支心系思源、团结拼搏、守正创新、能抓会管、好谋善断的领导班子,能领潮流之先,敢做创新之策。

三、加大宣传,舆论引导,激发思源好声音

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻县教育局的总体部署,抓好学校意识形态工作,把握正确的宣传和舆论导向,确保意识形态工作不偏向、不走调。在节假日和特殊时段,学校党务中心和督导室加强引导,有效发声,使学校正能量更加强劲,教师师德意识、底线意识不断加强;加强与媒体的沟通, 紧紧围绕学校工作大局,贴近实际,贴近生活,贴近群众,及时宣传学校的中心工作、重点工作和特色工作,发掘典型,塑造形象,弘扬正能量,大力提升学校社会认同度、知名度,营造促进学校健康快速发展的和谐氛围。

四、心系学生,完善设施,构筑思源好环境

学校不断破解发展瓶颈,集中人力财力,寻求社会合力,加大设施投入,优化特色育人环境,促进学校特色发展,在先后建成图书馆、未来中心、主题学习基地的基础上,年内又升级改造,高标准建成了设计前卫、设施齐全、功能强大的多功能报告厅,为学校特色活动、教师学术交流、师生才艺展示搭建了舞台;完成了对运动场和体育馆的升级改造,拓宽了学生活动空间,促进了学生健康发展。

五、立足校情,守正创新,打造思源好课堂

坚决落实国家“双减”政策和五项管理,把课堂建设作为“减负、增效、提质”的主阵地,以“思源好课堂”建设带动学校教育高质量发展,成效明显,在这学期进行的市、县 “千校万师”赛课活动中,我校教师屡获头奖,成绩斐然。

六、抓细抓实,坚持不懈,养成“思源好习惯”

好习惯,益终身。“加强道德修养,端正思想言行”,这是我们“修德正己,笃行致远”的校训的应有之意。我们持续不断制定和完善学生管理的一系列制度文件,规范学生言行举止,教育和引导学生各方面习惯的养成。经过全体师生的共同努力,思源实验学校的学生养成了集会安静、走路排队、见人问好、入室即学、爱阅读、善思考、会表达、与人交流大方得体的良好习惯。

七、延伸拓潜,丰富内涵,共育思源好少年

1.务实求真,持之以恒,以“思源好习惯”助推学校德育课程建设。学校始终坚持以德育为首的工作思路,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式。坚持把“思源好习惯”德育课程贯穿到课程建设、学生学习生活的方方面面,着力培养学生良好的学习、生活习惯,以好习惯的养成促使德育课程建设的良性发展,在每一个思源学子身上都打上会生活、会学习、敢交流、会表达、讲文明、懂礼貌的思源烙印。

2.坚持不懈,延伸拓展,以“悦读书香,逐梦成长”大阅读活动厚积学校发展底蕴。一年来,我校按照“学生主体、全员参与,以校为主,辐射家庭”的思路,引导教师、学生、家长共同参与,培养学生多读书、乐读书、读好书的习惯。晨诵、午读、暮省的阅读体系更加完善,以亲子共读、师生同读、定时定量阅读为基本方式的“悦读书香,逐梦成长” 大阅读课程模式,培养了学生良好的阅读习惯,拓展了学生获取知识的渠道。图书馆阅读定时定量、分段分批开放,拓宽了学生视野,构建了读书长效机制,营造了“人人爱读书,读书育美德”的浓厚读书氛围。

3.放眼未来,开发潜能,以社团课程建设提升学校特色办学内涵与品位,促进学生全面发展。

学校积极筹划,通盘考虑,整合资源,分类指导,为社团建设提供物质保障、政策支持,精心打造特色育人环境,不断推进社团课程开发与建设。在今年举行的文化惠民演出、首届体育节、第三届校园艺术节、首届师生才艺大赛上,同学们的精彩展演受到了社会各界的广泛赞誉,学校社团课程建设也多次被省、市、县媒体报道。