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民乐县乐民新城学校2023年工作综述

索引号 620722025/2023-00437 发文字号
关键词 发布机构 民乐县教育局
公开形式 主动公开 责任部门 民乐县教育局
生成日期 2023-12-28 16:27:33 是否有效

2023年,我校以“党建促发展 建设促文化 素质提效率  互动促提升 细节促安全”为工作思路,注重党建工作,不断改善学校育人环境,不断优化师资队伍,加强学校特色活动建设,推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校健康发展、高位发展、持续发展。现将工作总结如下:

一、全面渗透、思想领航,抓党建促发展。学校在党建工作的引领下,将意识形态工作渗透于学校队伍建设、德育教育、安全稳定、师德师风等教育教学的方方面面。严格执行党总支书记、支部书记上党课,“三会一课”等制度。一年来,学校以全面贯彻落实党的二十大精神为契机,以“三抓三促”行动为抓手,开展了诸多活动:“讴歌二十大,奋进新征程”为主题的演讲比赛、知识竞赛、微课大赛等系列活动;“传唱红色经典,弘扬民族精神”为主题的歌咏比赛;师德师风和党风廉政教育活动;党员教师赴高台红色教育基地开展的“缅怀革命先烈,传承红色基因”活动;全体党员、团员参与的“我为党旗添光彩,为民服务我先行”志愿服务活动以及三次研学旅行活动。各项活动的扎实开展,有效的促进和推动了我校的高质量发展,学校获得了社会和家长的认可。2023年9月被县委、县政府评为“教育教学先进集体”,2023年12月被张掖市人民政府评为“2022年度市级文明校园”。2023年12月被中共张掖市委宣传部确定为“首批张掖市基层思想政治工作示范点”。

二、精心设计、优化环境,抓建设促文化。校园文化是学校的持续发展的灵魂,文化是一种润物无声的课堂。戈壁滩上,只有沙石,没有绿植,这是校园环境建设的一个瓶颈。为此,学校通过发动家长,谋求赞助等方式大量筹集资金,加强校园环境建设。铺设路沿石、沥青路面,架了主路路灯,对校园进行了的亮化和硬化;建了中心旗台、修了宣德亭、立了两座雕塑,筑成若水文化长廊,增添了校园的文化氛围;学校不仅购置了64棵大柳树、油松更换一些成色不好的绿植,还购买若干花卉,给树池深挖换土,对校园进行了美化。通过一系列的修建和整改,校园环境得到了很大的改善。我们的目标是用3—5年时间,创造出绿树成荫,鸟语花香,处处是文化,景景能育人的校园环境。

三、以研促教,岗位练兵,抓素质提效率。学校紧紧围绕“建队伍提升质量,强机制促进发展,扛责任保障安全,搭舞台抓精活动”的工作思路,确定了“优质课示范引领,诊断课把脉问药,同课异构课各领风骚,党员示范课以身带动,公开课出彩推广,常规课求实稳走,跟踪课蜕变成长”课堂教研思路,实施岗位大练兵。2023年度,学校开展教研活动21次,参与教师122人;参与联片教研活动5次,参与上课、交流教师10人。良好的教研活动,有力的促进了教师教学技能的提升。同时学校不断加大对教师的培训力度。一年来,我校先后共有51名教师外出参加培训学习,78人到县域、市区学校参加听课学习。持续的学习,提升了教师的教育教学水平。在民乐县2023年“千校万师”优质课比赛中,我校有14名教师参与比赛,最终获一等奖2人,二等奖5人,三等奖2人,优秀奖5人;在张掖市2023年“千校万师”优质课比赛中,我校参加3人,其中获一等奖的2人,二等奖1人。

四、搭建舞台,开辟场地,抓活动促提升。学校开辟活动场地,增加活动设施,发挥教师专长开展各种育人活动。学校开设兴趣小组34个,举办了两次大型韵律操比赛、“六一”儿童节文艺汇演,开展了两场汉字听写竞赛活动,硬笔书法、书画评比活动,“读书晋级”活动等。还以年级组为单位开展了系列活动:一年级《小故事大道理》讲故事比赛,二年级课本剧表演,三年级《文明礼仪伴我行》演讲比赛,四年级《红领巾心向党》演讲比赛,五年级《民乐印象》导游技能大赛、《吟诵经典 品味书香》经典诵读活动,初中部《讲励志故事 做新时代好少年》比赛。活动,就是给学生搭建的舞台,在丰富学生课余生活的同时,不断提升学生的核心素养。我校参加“奔跑吧·少年”民乐县2023年儿童青少年主题健身活动暨“阳光体育活动”跳绳比赛,获小学组团体总分为第八名;初中组团体总分为第五名。参加了2023年“奔跑吧·少年”主题健身活动暨“与时代同行,向未来奔跑”民乐县中小学生田径运动会,小学组获团体总分为第三名;小学组广播操获二等奖;同时中学组获优秀组织奖;初中组团体操获三等奖。学校参加2023年全县汉字听写大赛,初中部、小学部均获得三等奖。

五、压实责任,警钟长鸣,抓细节保安全。学校坚持“安全第一,服务第一”的原则。2023年学校举办了四场法治副校长进校园讲座,两场学生心理健康教育活动,两次消防、地震演练活动,从活动中让学生提高安全意识。同时学校还执行安全网格措施:学生上下学,值周教师和各级安全值班教师共同护送。通过安全劝导站,小手拉大手的方式,彻底杜绝了校园周边200米内有接送学生车辆的现象;教学楼道内,层层楼梯口均有安全值班员,在课间引导学生上下楼梯,餐厅内,值周教师和班主任轮班监督,从细处入手,将安全工作落实在日常。安全工作由学校辐射到家庭,切实提高了家长和学生的安全意识。